无锡太湖创意职业技术学校

提起“无锡太湖创意职业技术学校”这个名字，一股子夹杂着水汽的风好像就从记忆深处吹了过来，带着点江南特有的湿润，还有点……嗯，青春期特有的，那种既迷茫又自命不凡的味道。

很多人一听这名字，脑子里估计就俩极端。要么觉得，“哇，太湖边上，搞创意的，多浪漫。”要么就是撇撇嘴，“嗨，不就是个‘职校’嘛。”

说实话，当年我揣着录取通知书，心里也这么七上八下的。那个名字太长了，长得像一个拧巴的宣言。“创意”和“职业技术”，这两个词儿摆一块儿，本身就充满了戏剧张力。一个是天马行空，一个是脚踏实地；一个是阳春白雪，一个是下里巴人。而我们，就是被夹在这中间的一群人。

学校嘛，坐落在真真正正的太湖边上。这不是宣传噱头，是真的。从某些宿舍楼的窗户望出去，就能看到那片浩渺的烟波。天气好的时候，湖面是粼粼的碎金；阴天，就是一幅高级的水墨画。这给学校平添了一种别处难寻的气质。当你在画室里被一张怎么也画不好的素描搞得心烦意乱，或者在机房里被一段永远跑不通的代码折磨得想砸键盘时，溜达到湖边走走，吹吹风，看着远处的渔船和归鸟，那股子烦躁劲儿，真能被风吹散不少。这片太湖，是我们这群搞“创意”的人，最奢侈的背景板，也是最管用的情绪垃圾桶。

但你别以为这儿就是个文艺青年疗养院。别忘了，名字里后半段那更重要的四个字——职业技术。

这才是学校的骨血，是它真正的硬核所在。我们的“创意”，不是悬在天上的。老师会毫不留情地告诉你，你的设计再牛，如果工厂的现有工艺做不出来，那就是一张废纸。你的动画分镜再有想象力，如果不懂得基本的运动规律和软件操作，那也只是涂鸦。

我记得特别清楚，我们的专业课老师，很多都不是那种纯学院派出身。他们有的是从一线设计公司回流的“老炮儿”，有的是在工厂里摸爬滚打了半辈子的技术大拿。他们上课，不爱讲那么多虚头巴脑的理论，张口就是“这个稿子，甲方爸爸不会买单的”、“那个材质，成本太高，落地不了”。一开始我们都觉得特俗，特不“艺术”。我们是谁？我们是搞创意的！怎么能满脑子都是客户、成本、工艺？

现在回过头看，这才是学校教给我们最宝贵的东西。它在我们还做着不切实际的艺术家大梦时，就早早地、甚至有点粗暴地，把我们拽回了地面。它让我们明白，技能是“创意”能够站立行走的腿。没有扎实的动手能力，再好的想法也只是个屁。

于是，我们的青春，一半泡在湖光山色里，一半就耗在了那些充满了各种“味道”的实训室里。

设计系的，手上永远有洗不干净的马克笔印子和被美工刀划出的小口子，空气里是油画颜料和松节油混合的气味，还有喷胶那股独特的、让人又爱又恨的刺鼻味。计算机系的，机房里永远是键盘的噼啪声和鼠标的疯狂点击声，混杂着散热风扇的嗡嗡声，大家顶着黑眼圈，为了一次完美的渲染或者一个无bug的程序，可以通宵达旦。还有烹饪系的，那简直是校园里的“活神仙”，他们实训课的香味儿能飘半个校园，引得我们口水直流，但也只有他们自己知道，颠勺颠到手腕发酸，切菜切到手指麻木是什么滋味。

这就是我们学校的“拧巴”，也是它的迷人之处。它一边用太湖的美景滋养你的审美和灵感，让你有做梦的资本；一边又用最严苛的技能训练敲打你，让你有把梦变成现实的本事。

当然，它不是完美的。它跟所有学校一样，有让人无力吐槽的食堂菜色，有莫名其妙的规章制度，有讲课照本宣科让人昏昏欲睡的老师。我们也会在宿舍里抱怨，在学校的论坛上发帖吐槽，觉得自己的青春被浪费在这么一个“前不着村后不着店”的地方。

可毕业多年后，当大家在各行各业里摸爬滚打，真正开始靠手艺吃饭时，才咂摸出这所学校的好来。

当你在职场上，能迅速拿出一个既有创意又考虑了落地性的方案，让老板和客户都眼前一亮时；当你的同事还在为软件的一个小功能抓耳挠腮，而你已经凭着肌肉记忆轻松搞定时；当你能清晰地和工厂的师傅沟通工艺细节，而不是被对方一句“这做不了”就怼回来时……你会突然无比感谢当年那些“俗气”的老师，和那些枯燥乏味的实训课。

是啊，我们不是从顶级学府出来的天之骄子。我们中的大多数人，当初选择这里，可能就是因为分数不高，或者对未来没什么清晰规划。但“无锡太湖创意职业技术学校”给了我们一个极其宝贵的可能性——它没有把我们培养成不食人间烟火的“艺术家”，而是把我们塑造成了有创意的“手艺人”。

我们懂得审美，也懂得生活；我们能仰望星空，也能脚踏实地。我们知道一个好点子多么珍贵，更知道把它实现出来需要多少汗水和技巧。这种接地气的创造力，反而成了我们在社会上安身立命最硬的“金刚钻”。

现在，偶尔还会跟当年的同学聊天。大家散落在天南海北，做着五花八门的工作，有的成了小有名气的设计师，有的自己开了工作室，有的成了公司的技术骨干。聊起母校，大家不再是当年的抱怨和吐槽，更多的是一种复杂的、带着点自嘲的怀念。我们会开玩笑说：“咱们都是‘太湖创意职业技工’，哈哈哈。”

笑声里，没有鄙夷，只有一种心照不宣的骄傲。因为我们心里都清楚，是那片湖，那些实训室，那些“俗气”的老师，和那个又长又拧巴的名字，共同塑造了今天的我们。一个会做梦，更能把梦造出来的我们。这，或许就是这所学校，关于“创意”和“职业技术”，给出的最棒的答案。