介绍学校的英语作文

真要我说我们学校，我第一个想到的，绝对不是什么官网上的光辉历史，而是那片湖。对，我们学校就叫滨湖中学，俗不俗？但你真的站在这里，看着那片随着四季变换颜色的湖水，你就知道，这名字，绝了。它不是那种圈起来仅供观赏的“景观湖”，它是活的，是我们生活的一部分。春天有风的时候，湖边的柳絮能让你打一下午的喷嚏；夏天傍晚，总有胆子大的学长学姐偷偷去湖边……嗯，谈谈理想；秋天，湖面倒映着满山的红叶，美得像幅假画；冬天结了冰，就成了我们天然的冒险乐园。这片湖，是我们所有故事的背景板。

我们有两个教学楼，一个老的，一个新的，简直是两个世界。老的那个，藤蔓爬满了墙，哥特式尖顶，阴天的时候看着甚至有点…你懂的，瘆人。但阳光好的时候，那些光斑透过老窗户洒在木地板上，又美得不像话。走在里面，吱呀作响的楼梯，墙上挂着不知道哪一届前辈的黑白毕业照，他们的眼神直勾勾的。高一的时候我巨怕，现在高三了，只觉得那是一种沉甸甸的，叫“时间”的东西。我们文科班就在这栋楼里，历史老师最喜欢指着窗外说：“看到那棵百年银杏了吗？当年……”然后一堂课就这么过去了。

新的呢？一个“玻璃盒子”，绝对的实用主义，效率高得有点冷冰冰。理科班和各种高科技实验室都在那边。中央空调冬暖夏凉，网速飞快，投影仪永远是最新款。但不知道为什么，我总觉得在那边上课，人也变得像机器里的零件，精准，但少了点什么。或许就是少了点老楼里那种，能让你发呆一下午的，慵懒的阳光吧。

当然，一个学校的灵魂，是人。我们的老师，那才叫一个卧虎藏龙。

教我们数学的老王，一个地中海发型的中年男人，永远穿着一件洗得发白的polo衫。他的课，怎么说呢，是种折磨，也是种享受。他能用最朴素的语言把最复杂的柯西不等式讲得明明白白，但前提是，你得跟上他那快到飞起的语速。他有个绝活，就是能在一百多人的大阶梯教室里，精准地用粉笔头砸中任何一个开小差的学生，无一失手。我们私底下叫他“鹰眼老王”。虽然他骂起人来毫不留情，但每次大考前，熬夜陪我们刷题、答疑的，也总是他。他的办公室，永远亮着最后一盏灯。

还有教我们英语的Vivian，一个刚毕业没几年的小姐姐，满身都是大城市时髦的气息。她从来不让我们叫她“李老师”，她说那样太见外。她的课，与其说是英语课，不如说是英美文化脱口秀。她会给我们放最新的英剧，分析里面的俚语；会跟我们聊霉霉的新专辑，讨论歌词里的双关；甚至会教我们怎么用英语“优雅地”和人吵架。她让我们觉得，英语不是一门死记硬背的学科，而是一把能打开新世界大门的钥匙。很多人，包括我，都是因为她，才真正爱上了这门语言。

学校的生活，其实就是一连串的“瞬间”拼凑起来的。

是清晨六点半，天还蒙蒙亮，你睡眼惺忪地跑去食堂，只为了一碗热气腾腾的豆浆和刚出炉的油条。食堂阿姨的手从不抖，给的肉永远是最大块的。

是午后第一节课，数学课，你强撑着眼皮，看着窗外的香樟树叶子在阳光下闪闪发光，耳边是老王催眠般的函数讲解，然后“啪”的一声，一个粉笔头精准地落在你的桌上。

是傍晚，夕阳把天空烧成橘红色，你和三五好友抱着篮球冲向操场，汗水浸湿了校服，笑声回荡在空旷的球场上。那一刻，什么升学压力，什么模拟考分数，都他妈见鬼去吧。

是我们学校那只著名的校猫，“校长”。一只橘色的肥猫，谁都可以撸，但它只在饭点准时出现在食堂门口，用一种“朕的子民们，献上你们的贡品”的眼神巡视我们。据说它比我们任何一个校长的任期都长。有它在，这所严肃的学校，就多了几分“人间烟火气”。

你问我这所学校好不好？我很难用一个“好”或“不好”来简单回答。

它很“卷”，真的。排名，分数，竞赛，压得人喘不过气。晚自习的灯火，凌晨宿舍楼道里背书的身影，都是真的。有时候你会觉得你像个陀螺，被一根无形的鞭子抽着，不停地转，不敢停下来。

但它又很“松”。它给你“野蛮生长”的空间。你想搞个摇滚乐队？可以，学生处老师甚至会帮你申请活动室。你想办个冷门的电影社团，每周只放黑白老电影？没问题，只要你能拉到十个以上的人。学校的那片湖，那片山，那栋老楼里藏着的无数个角落，都给了你无数个可以喘息、可以和自己独处的空间。

这种极致的“矛盾感”，可能就是我们学校最迷人的地方。它用最严苛的标准要求你的学业，又用最宽容的态度接纳你的个性。它把你打磨成一颗符合社会期待的、闪闪发光的鹅卵石，但又拼命地想保留你作为一块石头时，最原始的棱角。

再过几个月，我就要毕业了。说实话，我曾经无数次地幻想过逃离这个地方。但现在，我开始害怕那一天的到来。我怕我会想念老王那带着怒气的关心，怕我会想念Vivian课上爽朗的笑声，怕我会想念食堂的饭菜，想念“校长”傲娇的眼神，想念夏天傍晚湖边那带着水汽的风……

也许，所谓母校，就是这样一个地方：你在这里的时候，每天都想骂它八百遍；可当你真的要离开时，你却会为了它，骂遍全世界。它不是完美的，甚至有很多缺点，但它是我青春里最独一无二的背景板，是我所有热血、迷茫、欢笑和泪水发生的地方。

如果有人问我，我的学校是什么样的？

我会告诉他，我的学校，就像那片湖。时而平静，时而波澜，但永远深邃，永远包容。它塑造了我，也接纳了真实的我。这就够了。