全国有哪些师范大学

要说清全国有哪些师范大学，这事儿可大可小。简单说，几乎每个省、每个自治区，都至少有一所以“师范”命名的大学扛大梁。但要往深了聊，那这里面的门道、气质、江湖地位，可就千差万别了。

咱们先来个最直接的回答，把金字塔尖上的那几所拎出来。中国的师范大学，有那么一个“第一梯队”，就是教育部直属的六所部属师范大学。这六所，是国家队，是师范界的“王牌军”。它们分别是：

• 北京师范大学
• 华东师范大学
• 华中师范大学
• 东北师范大学
• 陕西师范大学
• 西南大学（西南师范大学与西南农业大学合并而成，但其师范教育的根基极其深厚）

这六所是毫无疑问的顶流。往下，就是一大批实力超群的省属重点师范大学，它们在各自的区域内，那都是说一不二的存在，比如南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、福建师范大学、首都师范大学、浙江师范大学等等。再往下，就是遍布各地的市属、省属普通师范院校了。

好了，名单列完了，但这样是不是特别没劲？感觉就像在背地图。一所大学，哪是几个字的名字能概括的。它们有自己的脾气，有自己的故事，有自己校园里独特的味道。

你问我全国有哪些师范大学？我不只想给你一张名单，我想跟你聊聊这些校园里的魂。

提起师范，很多人脑子里第一个蹦出来的词可能是“老师的摇篮”，第二个词，八成是“女多男少”。这都是标签，没错，但也不全对。现在的师范大学，早就不是那个只为基础教育输送人才的“专科学校”了。它变得越来越综合，也越来越……纠结。

我们先从塔尖上的那两颗明珠说起：北京师范大学和华东师范大学。一南一北，双峰并峙，但气质迥异。

北师大，那是什么？那是“皇城根下”的师范长子，是中国师范教育的源头。你走在北师大的校园里，能感觉到一种沉甸甸的历史感和精英感。这里的学生，眼神里透着一股“我要做教育家”的劲儿。它的心理学、教育学，那是国内的顶尖水平，甚至在国际上都有一席之地。但这种气质，也让它显得有点“端着”，有点严肃。在这里谈恋爱，可能都得先聊聊彼此的学术规划。它像一个学识渊博、不苟言笑的长者，告诉你，教育是国之大计，马虎不得。

而华东师范大学，就完全是另一幅画风了。坐落在上海这个摩登都市，华东师大骨子里就带着一股浪漫和灵气。它的校园，无论是闵行校区开阔的现代感，还是中山北路校区那条被称作“爱在华师大”的丽娃河，都透着一股文艺气息。这里的学生，不仅会做教案，更会享受生活。他们会告诉你，教育，首先是关于“人”的学问，要有趣，要有爱。所以华东师大的中文、历史、哲学这些人文社科专业，特别有味道。它就像一个优雅知性的女士，既有深刻的思想，又有迷人的风情。

聊完这“绝代双骄”，我们再看看另外四所“部属大将”。

华中师范大学，在武汉。武汉这座城市，本身就充满了江湖气和烟火气。华师大也一样，它不那么“仙”，但特别接地气。桂子山上的风，吹拂着一代又一代的华师学子。它的中国近代史研究，是镇校之宝。这里的学生，有一种中部地区特有的坚韧和朴实。他们可能不会说太多花哨的理论，但他们走上讲台，就是最稳当的顶梁柱。

东北师范大学，在长春。一听这名字，就感觉特别扎实、稳重。东师被誉为“人民教师的摇篮”，这名号不是白叫的。在东北那片广袤的黑土地上，东师为基础教育输送了太多优秀的人才。这里的冬天很长，很冷，所以校园里的人，都透着一股子抱团取暖的亲切和豪爽。这里的毕业生，基本功极其扎实，就像东北菜一样，分量足，味道正。

陕西师范大学，坐落在千年古都西安。这所学校，太有仪式感了。每年用毛笔手写录取通知书，这份坚持，就足以让人肃然起敬。身处历史的腹地，陕师大自然而然地就带上了一股浓厚的文化底蕴。它的文史哲，尤其是唐史研究，有得天独厚的优势。漫步在雁塔校区，仿佛能听到历史的回响。这里的学生，身上都有一种温润如玉的古典气质。

西南大学，在重庆。这是一个很有趣的例子。它是由西南师范和西南农业合并的，所以它是一所综合性大学，但师范的底色从未褪去。重庆是山城，西南大学的校园也是山峦起伏，绿树成荫，美得不像话。这里的氛围，就像重庆火锅一样，热烈、包容、多元。你既能看到在田间地头做实验的农学生，也能看到在教室里反复练习板书的师范生，这种奇妙的融合，让西南大学充满了活力。

除了这六所国家队，那些省属的“地方豪强”同样光芒万丈。

比如南京师范大学，它的随园校区被誉为“东方最美丽的校园”，那古色古香的建筑，那随处可见的参天大树，简直就是拍民国剧的天然摄影棚。南师大的文科，尤其是现当代文学，底蕴深厚得可怕。

又比如湖南师范大学，背靠岳麓山，与湖南大学、中南大学隔江相望。这里走出了无数文化名人。湖师大的学生，身上有股“敢为人先”的湖湘子弟的锐气。

还有华南师范大学，在改革开放的前沿阵地广州。它为整个大湾区输送了源源不断的教育力量。华师的学生，务实、高效、充满拼劲，完美契合了这座城市的节奏。

说了这么多，你可能会觉得，师范大学的世界，就是这样一幅百花齐放的图景。但在这背后，其实藏着所有师范大学共同的“身份焦虑”。

那就是“去师范化”的浪潮。

曾几何reinterpret，师范大学的目标很纯粹，就是培养老师。但随着时代发展，越来越多的师范大学开始开设非师范专业，比如金融、计算机、法学……它们努力地想撕掉“师范”这个标签，想成为一所“综合性大学”。校名也从“师范学院”改成“师范大学”，再努力地想把“师范”两个字也去掉。

我能理解这种焦虑。在很多人眼里，“师范”似乎就意味着分数线低一点，意味着出路窄一点。但每当看到一所师范大学成功“去师范化”，我心里总有点不是滋味。

因为“师范”这两个字，它代表的不仅仅是一种专业方向，它代表的是一种情怀，一种精神内核。它意味着“学为人师，行为世范”，意味着一份沉甸甸的责任感，意味着对“人”的塑造和关怀。这种精神，是很多综合性大学所稀缺的。当一所大学里，既有研究着最前沿人工智能的理工男，也有在练习儿童心理学的未来教师，这种碰撞，其实非常美妙。

所以，当你在问“全国有哪些师范大学”时，你看到的不仅仅是一张地图，一张名单。你看到的是中国教育的筋骨和血脉。从白雪皑皑的北国，到四季如春的岭南；从风沙漫天的西北，到温润如玉的江南，正是这些以“师范”为名的大学，撑起了中国亿万孩子的课堂。

它们或许没有那些顶尖的综合性大学那么耀眼，但它们就像一颗颗恒星，默默地发着光，照亮着那些更需要光的地方。这份价值，无可替代。