clock的音标

我们先直接看 clock 的音标,英式是 /klɒk/,美式是 /klɑːk/。

这两个看起来差不多,但其实发音差别挺大的,主要就在中间那个元音上。很多学英语的朋友,包括我自己在内,一开始都没太在意这个细节,觉得差不多就行了。但发音这个东西,细节决定了你听起来地不地道,也决定了别人能不能一下子听懂你。

我们一个一个音拆开来看。

首先是开头的 /kl/。这是一个辅音连缀,意思是两个辅音紧挨着,中间不能加任何元音。这是中文母语者最容易出错的地方之一。我们习惯了一个字一个音,很少有这种辅音挤在一起的情况。所以很多人会下意识地把 /kl/ 读成“ke-lo”,比如把 clock 读成“ke-lock”。

要解决这个问题,得从发音的肌肉记忆入手。你先单独发 /k/ 这个音。这个音很简单,就是用你的舌根顶住上颚的软腭,然后突然放开,让气流冲出来。它是个爆破音,短促有力,声带不振动。你可以把手放在喉咙上感觉一下,发 /k/ 的时候喉咙是没动的。

然后是 /l/。这个音也有讲究。在 clock 这个词里,/l/ 在元音前面,我们叫它 “clear L”。发这个音的时候,你的舌尖要顶住上牙龈,就是上门牙后面那块硬硬的地方。然后气流从舌头两边出来,声带要振动。你再摸一下喉咙,发 /l/ 的时候,能感觉到振动。

最关键的一步来了:怎么把 /k/ 和 /l/ 连起来?

先做好发 /k/ 的准备姿势,舌根顶住软腭。但先别急着把气吐出来。就在你准备吐气的瞬间,舌尖要快速移动到发 /l/ 的位置,也就是顶住上牙龈。然后,舌根和舌尖的动作几乎是同时完成的,舌根放开的瞬间,舌尖已经到位,气流直接从舌头两边出来,发出 /l/ 的音。整个过程非常快,中间没有任何停顿,也没有多余的“e”或者“u”的音。

你可以这样练习:先慢动作,发一个 /k/,然后立刻跟上一个 /l/。感受舌头从后到前的移动。k…l… k…l… 然后慢慢加快速度,直到它们听起来是一个流畅的 /kl/ 音。这个过程需要一点耐心,但一旦你掌握了,所有类似的词,比如 clean, class, clue,就都迎刃而red了。

接下来是核心部分,也是英美发音最大的区别:元音。

英式音标是 /ɒ/。这个音是个短元音。怎么发呢?你的嘴唇要稍微收圆,但不用噘得太厉害。下巴要自然下沉,给口腔内部留出空间。舌头的位置是关键,它要整体向后缩,同时舌后部要放低。你可以想象一下医生让你张嘴说“啊”,但嘴唇要比那个圆一点。这个音在很多词里都有,比如 hot, not, stop。如果你把这些词的英音读准了,clock 的元音就没问题了。它是一个听起来比较短、比较靠后的音。

美式音标是 /ɑː/。你看,它后面有两个点,表示这是个长元音。发这个音的时候,嘴巴要张得比英式的 /ɒ/ 大一些,下巴也要放得更低。嘴唇是完全放松的,不用收圆。舌头在口腔里处于一个非常低、非常靠后的位置,几乎是平躺在嘴巴底部。这个音就是我们去看喉咙时,医生让你发的那个“啊——”的音。它更开阔,持续时间也更长。很多词,比如 father, car, park 里面的元音都是它。

所以,一个英国人说 clock,听起来会短促、靠后一些。一个美国人说 clock,听起来会更开阔、更长一些,有点拖长的感觉。没有谁对谁错,只是口音不同。但如果你想让自己的口音听起来更统一,最好选择一种来模仿。比如你学的是美音,那就尽量把所有类似单词的元音都往 /ɑː/ 上靠。

最后是结尾的 /k/。

这个 /k/ 和开头的 /k/ 发音方法一样,舌根顶住软腭,然后爆破。但它在单词的末尾,有一个小细节要注意。这个音一定要发出来,而且要干脆。很多人读到结尾时会习惯性地弱化,导致这个 /k/ 的音听不清楚,甚至直接吞掉。这样一来,clock 就可能被听成 cloc 或者别的什么词。

所以,在读完中间的元音后,舌根要迅速抬起,顶住软腭,憋住气,然后“咔”地一下把气放出来。这个结尾的爆破音,就像给这个单词画上了一个句号,让它听起来完整、清晰。

我们来总结一下发音的完整步骤,你可以跟着做:

1. 先发 /k/:舌根顶住上颚后部,准备爆破。

2. 紧接着 /l/:在爆破 /k/ 的同时,舌尖快速顶到上牙龈,让气流从舌头两边出来,发出 /l/ 音。这是最难的一步,要确保 /k/ 和 /l/ 之间没有多余的元音。

3. 发出元音:

英式 /ɒ/:嘴唇微圆,下巴下沉,舌头后缩放低,发出一个短促的“o”音。

美式 /ɑː/:嘴巴张大,嘴唇放松,下巴放得更低,舌头平躺,发出一个开阔的“啊”音。

4. 收尾 /k/:元音结束后,舌根再次顶住上颚后部,然后干脆地爆破,发出清晰的 /k/ 音。

学习发音,光看理论是不够的。最好的方法是找一些标准的音频来跟读。你可以去剑桥词典或者韦氏词典的网站,它们都提供英式和美式两种发音。先仔细听,听很多遍,注意它们元音的差别,还有辅音连缀的流畅度。然后,打开手机的录音功能,录下你自己的发音,再和标准音进行对比。

这个过程可能会有点打击人,因为你可能会发现自己读的跟想象中完全不一样。但这是必经之路。只有通过对比,你才能发现自己的问题到底出在哪里。是 /kl/ 连读得不顺畅?是元音张口度不够?还是结尾的 /k/ 太弱了?找到问题,再针对性地去练习,效率会高很多。

比如,如果你发现自己的 /kl/ 总是读成“ke-lo”,那就专门练习这个辅音连缀。找一串词来练:class, clean, climb, close。放慢速度,一个一个地读,直到肌肉形成记忆。如果你的元音有问题,那就做对比练习,比如 hot (/ɒ/) 和 heart (/ɑː/),或者 pot (/ɒ/) 和 part (/ɑː/),通过这种最小对立体(minimal pairs)的练习,能让你的耳朵对这些细微的差别更敏感。

学发音就像学乐器,需要不断地练习和校准。clock 这个词虽然简单,但它包含了辅音连缀、英美元音差异、词尾爆破音等好几个重要的发音点。把它搞懂了,对你整个英语发音体系的建立都有好处。

clock的音标

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于老师于老师
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