大学排名985 211

首先得说清楚，985和211这两个数字，本身没啥神秘的。它们就是两个曾经用来给大学“划重点”的工程代号。

所谓“211工程”，名字来源于“面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科”。 这是在上世纪90年代搞起来的，当时国家觉得，要迎接新世纪的挑战，得先集中力量把一部分大学和学科搞好。 所以在1995年，国务院批准并正式启动了这个计划。 全国陆陆续续有一百多所大学被选了进去，官方数据显示总共有112所。

几年后，又出来一个“985工程”。这个名字的由来更直接，源于1998年5月在北京大学百年校庆上的讲话，当时提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”。 因为时间是98年5月，所以就叫“985工程”了。 这个计划的目标更集中，就是要打造世界顶尖的大学。 先是选了北大、清华等一小批学校，后来陆陆续续扩充到39所。 也就是说，所有985大学肯定也是211大学，但211大学不一定是985。

这两个工程，说白了，就是国家在那个时期决定要重点投资、重点发展的大学名单。能进这个名单的学校，在教育经费、科研项目上，确实能得到更多支持。 从数据上看，进入“211工程”和“985工程”的学校，科研经费和拥有博士学位的教师数量都大幅增长。 这就像家里有几个孩子，父母觉得某几个有天赋，就多给点钱让他们去上补习班，希望他们能考得更好。这么做的初衷，是想尽快提升中国高等教育的整体实力，在国际上能有几所拿得出手的大学。

但是，这种做法也带来了一些问题。最明显的就是学校被分成了三六九等。 毕业证上是不是盖着985或211的章，直接影响很多事。找工作就是一个最现实的例子。很多大公司、好单位在招聘时，简历筛选的第一关就是看你是不是985、211毕业的。 虽然教育部明令禁止这种招聘歧视，但在实际操作中，很多单位为了节省筛选成本，还是会把学校背景作为一道硬性门槛。 对于企业HR来说，从成百上千份简历里快速挑人，看学校标签是最简单直接的办法。 这就让很多非985、211的学生觉得不公平，明明自己能力不差，却可能连一个面试机会都拿不到。

除了找工作，考研、保研、甚至评职称，这个身份标签都很有分量。很多顶尖大学的研究生招生，会更青睐来自985、211院校的本科生。 这种无形的“身份壁垒”，让高考的“一考定终身”色彩变得更浓厚了。因为一旦你没考上这批学校，后面想要跨越这个台阶，可能需要付出更多的努力。

不过，现在情况也在变化。大概从2015年开始，官方在文件中就很少再提985、211了。 2016年，教育部宣布了一批规范性文件失效，其中就包括了多个关于985和211工程的文件。 后来官方也明确表示，这两个工程已经完成了历史使命，被一个新的计划——“双一流”建设——所统筹。

“双一流”，全称是“世界一流大学和一流学科建设”。 这个新计划和之前的985、211有明显不同。它不再是给学校永久性地贴上一个“身份标签”，而是更看重学科的实力。 也就是说，有些学校可能整体不是最顶尖的，但它某一个或几个学科特别强，也能入选“一流学科建设高校”。 而且这个名单是动态调整的，不是一劳永逸。

这个改变其实更合理。评价一所大学好不好，不应该只看一个笼统的名号，而是要具体看它的优势专业和学科到底怎么样。对学生来说，选择大学和专业时，思路也应该转变。不能只盯着985、211的光环，更要去了解一个学校的王牌专业是不是你感兴趣的，是不是真的有实力。

当然，985和211这两个标签在人们观念里的影响不会马上消失。 在就业市场上，这种“名校情结”依然存在。 毕竟，这些学校在过去几十年里获得了大量资源，积累了雄厚的师资力量、科研实力和校友资源，这都是实实在在的优势。 它们的毕业生在整体上，确实表现出了更强的竞争力。

所以，怎么看这件事？如果你正在准备高考，能考上985、211当然是好事，这意味着你能接触到更好的教育资源和平台。但如果没考上，也不用灰心。现在国家推行“双一流”建设，给了很多有特色、有实力的“双非”院校发展的机会。 最终决定一个人能走多远的，还是个人能力。学历只是一个敲门砖，进了门之后怎么走，还得靠自己。 很多普通院校毕业的学生，通过自身的努力，在工作中也取得了很好的成就。 把关注点放在提升自己的专业能力和综合素质上，比纠结于一个已经成为历史的标签要重要得多。