函授和业余哪个含金量高一些

函授和业-01-28 22:58:39

直接说结论，从国家规定层面看，函授和业余的毕业证含金量没有区别。 它们都属于成人高等教育，是国家承认的学历，毕业证都可以在学信网上查到。 考公务员、考研、评职称，这两个都管用。

但是，放在真实的工作和生活场景里，事情就没这么简单了。HR怎么看？哪种学习方式更适合你？这才是问题的关键。

先说它俩到底有啥不一样。区别不在于证书，而在于上课的方式。

业余，顾名思义，就是利用你的业余时间去上课。 以前很多人把它叫做“夜大”。 它的上课时间一般安排在晚上或者周末，地点通常是学校本部或者指定的教学点。 你需要像上班打卡一样，在固定的时间去教室里上课，能见到老师和同学，有课堂互动。

函授，主要靠自己学习。 学校会给你发教材和学习资料，你自己安排时间看书。 当然，也不是完全“放养”。学校通常每学年会组织几次集中的面授，每次可能持续10天到半个月，一般会安排在寒暑假。 这种方式的核心是有计划、有组织的自学为主，集中面授为辅。

搞清楚了上课方式的区别，我们再来看“含金量”这个比较虚的问题。

从毕业证本身来看，前面说了，没区别。毕业证上会分别注明“函授”或“业余”的字样，但法律效力是完全一样的。 你拿着这两个证去参加国家级的考试，比如考公务员，没人会因为你是函授就不要你，或者因为你是业余就给你加分。政策层面是一视同仁的。

但是，到了找工作的时候，一些用人单位，特别是某些比较传统的公司或者挑剔的HR，可能会有自己的一套看法。虽然没有明文规定，但确实存在一种潜在的偏好。

有些HR会觉得，业余的学习形式听起来更“扎实”一点。因为业余是定期去学校上课，有固定的课堂和老师监督，学习过程的约束性更强。他们可能会主观地认为，通过业余形式毕业的学生，学习习惯和知识掌握程度会更好。这就好比两个人同时学一道菜，一个跟着师傅每周上课，一个主要自己看菜谱研究，虽然最后都做出来了，但很多人会下意识地觉得那个有师傅带着的更靠谱。

而函授，因为主要靠自学，学习过程相对自由，也更考验一个人的自制力。如果一个求职者自控能力不强，函授的学习效果可能就会打折扣。所以，有些招聘方可能会对函授学历抱有一丝疑虑，担心你是不是“放水”拿到的文凭。

当然，这种偏见不是绝对的，而且随着成人教育的普及，这种看法也在慢慢淡化。现在很多函授教学也加入了网络视频课程，学习方式越来越系统。 真正有能力的HR，更看重的是你的实际工作能力、项目经验和面试表现，而不是毕业证上那两个字的差别。学历只是敲门砖，能不能进门、能在门里待多久，靠的是真本事。

那么，到底该怎么选？

这完全取决于你自己的情况，没有最好的，只有最适合的。 你可以从下面几个方面来判断：

第一，看你的工作和生活状态。如果你的工作是“996”，或者经常需要出差、加班，时间完全不固定，那函授肯定更适合你。 因为你可以自己安排学习进度，只需要协调出集中的时间去参加面授就行了。但如果你的工作是标准的“朝九晚五”，周末双休，有固定的业余时间，而且住的地方离学校或者教学点不远，那选择业余就很好。

第二，看你的学习习惯和自制力。如果你离开学校太久，自学能力比较弱，需要老师带着你、督促你，有同学跟你一起学才有动力，那果断选择业余。 课堂的学习氛围能帮你更快进入状态。相反，如果你学习主动性很强，自制力也很好，喜欢自己钻研，那么函授的灵活性对你来说就是优点。

第三，看你所在地区和学校的资源。有些学校的王牌专业可能只开设了业余班，因为它需要学生到校使用实验设备。而有些学校可能在外地设置了很多函授站，方便各地的学生就近学习。所以在报名前，一定要去你想报考的学校官网上查清楚，看看你想学的专业有哪些学习形式，以及上课地点和方式的具体安排。

总的来说，纠结函授和业余哪个含金量高，意义不大。因为它们都属于成人高考的一部分，在国家认可度上是平等的。 所谓的“含金量”差异，更多是存在于部分人的主观认知里。与其花时间在这种无谓的比较上，不如把精力放在选择一个好学校、一个好专业，以及认真对待学习过程本身。你学到了多少知识，提升了多少能力，这才是真正决定你未来价值的东西。毕业证只是一个证明，证明你有过这段学习经历，但它证明不了你的全部。