东北师范大学附属中学全国排名

说起东北师范大学附属中学（简称东师附中），很多人第一反应就是“那可是个好学校啊！”确实，这所学校在全国范围内的排名一直都很靠前，可以说是个响当当的牌子。但具体排第几，或者说这个排名到底是怎么来的，可能大家就没那么清楚了。今天咱们就来聊聊这个事儿。

首先，要搞清楚全国高中的排名，其实没有一个官方的、统一的榜单。市面上看到的各种排名，大多是教育机构、媒体或者研究团队根据自己的标准来做的。这些标准各有侧重，所以排名结果会有不同。不过，东师附中能在大部分榜单里都名列前茅，这本身就说明了它的实力。

比如，在2021年全国百强高中的榜单里，东北师范大学附属中学就排到了全国第10名。 到了2023年，在“中国百强中学排行榜”上，它依然位列第10。 甚至连它在深圳的校区，在介绍自己的时候，也直接说母体学校是“全国排名前十的顶级中学”。 这些数据很直接地告诉我们，东师附中长期以来都在全国顶级中学的行列里。当然，也有一些专门的榜单，比如2016年中国内地高中美国留学排行榜，东师附中排在第四十三位。 这说明在不同维度上，学校的表现也会有差异。

那么，这些排名到底看什么呢？要知道，现在很多“百强中学”的评选，已经不光盯着高考分数或者出了多少状元了。它们更看重的是学校的综合实力。比如，现在比较主流的评价指标，会考虑“学校声望”、“教学成绩”、“对学生素质培养”、“校园文化及环境”以及“校友资源及服务”这五项。 很多榜单发布机构会明确说，他们不把“高考升学率”或者“状元数量”作为唯一的、甚至主要的评价标准。 这其实是一种进步，说明大家对教育的理解更全面了。

拿这些标准来对照东师附中，你会发现它确实各方面都够硬。

咱们先说教学成绩，这个是大家最关心的。东师附中在高考上的表现，那是没得说。它连续多年在吉林省甚至整个东北地区，清华北大录取人数都是第一。 这不是吹牛，是有实打实的数据支撑的。比如，2020年高考，东师附中就有38个学生考上了北京大学，22个学生去了清华大学。除了清北，还有42个学生被哈尔滨工业大学录取，276个学生考进了吉林大学，甚至有将近100个学生被世界排名前50的大学录取。 这清北录取人数和重点大学的升学率，真的相当惊人。再往前看，2017年高考，学校不仅出了吉林省的理科状元（裸分712分），而且理科全省前五名里占了2个，文科全省前十名里占了3个。 当年文科重点率70.4%，理科重点率88.8%，这在全省都是遥遥领先的。 在深圳的那个校区介绍里，更是直接提到母体学校有70%的“985”录取率和95%的一本率，听起来就让人觉得踏实。

除了这些耀眼的升学数据，东师附中的历史和声誉也是它能稳居高位的重要原因。学校是1950年创办的，隶属于教育部直属的重点高校东北师范大学。 从上世纪50年代末开始，它就是吉林省的重点中学，现在是省级示范性高中，也是全国都知名的学校。 这种“部属”的背景，本身就赋予了它更高的起点和更强的资源优势。在80年代，它就因为“实验性、研究型”的办学特色，跻身全国知名重点中学行列，还被评为“全国教育系统先进集体”和“全国德育先进校”。 这些荣誉不是随便得来的，都是多年来扎实办学的积累。

更重要的是，东师附中有一支非常强大的教师队伍。他们的老师不只是教书匠，更是学术上的行家。学校有个“元晖工程”，就是专门用来培养老师的学术成长、提升专业素养的。 很多老师都是吉林省的特级教师、学科带头人，甚至拿过国家级的荣誉。 师资力量雄厚，结构合理，视野开阔，这支队伍是学校持续创新的核心力量。 有了这样的老师，学生的学习质量当然有保障。

学校的办学理念和课程设置也很有特色。他们的办学指导思想是“为学生一生奠基，对民族未来负责”，这话说得很大气，也确实是他们一直在做的。 校训“志存高远，学求博深”也体现了对学生综合素质的重视。 在不同的历史时期，学校都根据教育发展的需要，推出了很多创新的教育模式。比如，60年代的“四主教育”（学习为主、自学为主、读书为主、训练为主），90年代的“淬砺教育”（训练行为、磨练意志、锤炼精神、锻炼理想），还有新世纪的“自觉教育”和“主体性德育”。 这些都不是空喊口号，而是实实在在的教学实践，帮助学生全面发展，不只盯着分数。学校还被评为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”，说明他们在课程改革方面也是走在前列的。

而且，东师附中还挺有远见的，它不满足于只在一个地方办学。现在，学校有七个校区，包括长春的自由、青华、明珠、净月，还有北京朝阳、新城，甚至在深圳也有校区。 这种多校区发展，一方面扩大了优质教育资源的辐射范围，另一方面也提升了学校的整体影响力。每个校区可能有所侧重，但都共享着母体的优质教育理念和管理模式。

总之，东北师范大学附属中学之所以能在全国高中排名中一直保持领先地位，绝不是偶然。这背后是它深厚的历史底蕴、超强的教学成绩、高水平的师资队伍、先进的教育理念和不断创新的办学模式。它不光是吉林省的一张教育名片，更是全国基础教育领域的重要标杆。它用自己的实力证明了，它值得那些“前十”、“顶尖”的评价。