四年级英语第一单元单词

咱们聊聊四年级英语第一单元的单词，这个单元基本绕不开一个主题：我们的教室 (Our Classroom)。刚开学，走进新教室，眼睛看到的一切，基本就是我们要学的单词。咱们就从“开门”这个动作开始，看看教室里都有啥。

首先，你得推开那扇 door (门)。 记住这个词很简单，想想动画片里那种“吱呀”作响的木门，你一推开，“door”的一声，就进来了。教室里，老师可能会说：“Please open the door.” (请开门。) 或者 “Please close the door.” (请关上门。) 这两个句子很实用，在家里也能用。

进了教室，你的脚踩在 floor (地板) 上。 “floor”这个词的发音有点像中文的“扶老”，你可以想象一下，地板很滑，你得扶着老人走路。比如，地上有纸屑，老师会说：“The floor is dirty. Let’s clean it.” (地板脏了，我们来打扫一下。)

然后，我们抬头看。头顶上有什么？有 light (灯) 和 fan (风扇)。 “light”这个词，发音像“亮的”，灯就是用来照明，让屋子变亮的，这样记就不会错。夏天太热，我们就需要 fan，这个词读起来就像“扇”，电风扇、扇子，都是它。你可以跟同桌说：“Turn on the fan, please. It’s hot.” (请打开风扇，太热了。)

视线放平，看看教室的四面，那是 wall (墙壁)。 “wall”的发音有点像“我”，你可以想象自己面壁思过，对着“我”自己，也就是墙。教室的墙上通常会挂一些东西，比如 picture (图画)。 可能是美术课画的画，也可能是名人的照片。老师可能会指着一幅画问：“What’s in the picture?” (这幅画里有什么？)

教室正前方，最重要的东西来了，就是 blackboard (黑板)。 这个词是两个词拼起来的：black (黑色的) 和 board (板子)，合起来就是“黑板”，非常直接。现在很多学校用的是白板 (whiteboard)，但课本里还是习惯用 blackboard。老师会在上面写字，然后说：“Look at the blackboard.” (看黑板。)

黑板旁边，通常是老师的地盘，那里有 teacher’s desk (讲台)。 desk 就是书桌，teacher’s desk 自然就是老师的书桌。讲台上面可能放着 computer (计算机，电脑)。 这个词现在没人不认识了，每天都可能用到。

我们每天接触最多的，还有 window (窗户)。 坐在窗边的同学最开心了，可以看看外面的风景。刮风下雨了，老师会提醒：“Close the window, please.” (请关上窗户。)

这些是教室里的大件，是我们共有的东西，所以我们会用一个词来形容，那就是 our (我们的)。 比如，这是 our classroom (我们的教室)。 这个教室是 new (新的) 的。 “This is our new classroom.” (这是我们的新教室。) 走进新教室，大家都很兴奋。

接下来，就是我们自己的东西了。每个学生都有一个 seat (座位)。 老师会说：“Find your seat, please.” (请找到你的座位。) 你找到自己的座位坐下，桌子上放着你的 schoolbag (书包)。 这个词也是组合词，school (学校) + bag (包)，上学用的包，就是书包。

打开书包，里面的东西就多了。有 Chinese book (语文书)，English book (英语书)，maths book (数学书)，还有 story-book (故事书)。 你看，只要在 book (书) 前面加上学科的名字，就变成了相应的课本，很简单。除了书，还有 notebook (笔记本) 和 pencil (铅笔)。

有时候，新学期，老师会组织大扫除，这个动作叫 clean (打扫)。 “Let’s clean the classroom.” (我们来打扫教室吧。) 这是一个集体活动，你擦窗户 (clean the window)，我扫地 (clean the floor)。大家一起动手，教室很快就干净了。老师会表扬说：“Good job!” (干得好！)

这个单元还会学到一些简单的问句，用来找东西。最常用的就是：“Where is my …?” (…在哪里？) 比如你找不到自己的英语书了，就可以问同桌：“Where is my English book?” 对方如果看到了，就会告诉你：“It’s on your desk.” (它在你的桌上。) 或者 “It’s in your schoolbag.” (它在你的书包里。) 这里的 in (在…里面) 和 on (在…上面) 是必须掌握的方位词。

还有一句很核心的问句：“What’s in the classroom?” (教室里有什么？) 这是一个概括性的问题，你可以用学过的所有单词来回答。比如：“A blackboard, a door, many desks and chairs…” (一块黑板，一扇门，很多桌子和椅子…)

把这些单词串起来，其实就是在描述我们每天学习的环境。学习这些单词最好的方法，就是指着实物去说。坐在教室里，指着门说 “door”，指着窗户说 “window”，指着灯说 “light”。把英语单词和真实的东西对应起来，比死记硬背效果好得多。比如，你可以和同桌玩个游戏，一个人说中文，另一个人快速指出教室里的对应物品并说出英文单词。这样不仅记得快，而且还很有趣。别把背单词当成一个很痛苦的任务，它其实就是给咱们周围熟悉的东西贴上一个英文标签而已。