函授本科是全日制吗

函授本科不是全日-制学历。 这是最直接的答案。

很多人在提升学历的时候，都会遇到函授这个词，然后就会想，这和我之前上的大学有什么不一样？ 它算是全日制的吗？ 我们平时说的“全日制”学历，指的是学生需要在学校里全天候学习，上课、住宿都在学校里，有固定的学习时间和地点。 这种学习形式要求你完全脱产，把所有精力都投入到学习中。

函授则完全是另一回事。 它是成人高等教育的一种学习形式，主要面向的是已经工作的成年人。 这种方式最大的特点就是灵活，不太需要你天天去学校报到。 它的名字里有个“函”字，其实已经透露了它的历史。 最早的时候，函授主要就是通过信件邮寄教材和作业，学生在家自学，然后把作业寄回给老师批改。 当然，现在技术进步了，函授也早就不用邮寄信件了，而是通过网络平台进行学习，比如看录播课、在线提交作业、和老师网上交流等等。

所以，从学习形式上来看，函授和全日制有着根本的区别。 全日制是脱产在校学习，而函授是以自学为主，不需要脱产。 这也是为什么函授学历会被明确归类为“非全日制”的原因。 在你的毕业证书上，通常会写明“成人高等教育”，并且学习形式会标注为“函授”或“业余”，这些都和“全日制”的毕业证有明显不同。

说到这里，你可能会问，既然函授不是全日制，那这个学历还有用吗？

当然有用。 首先，函授本科学历是国家承认的。 你可以通过中国高等教育学生信息网（学信网）查到自己的学历信息，这是国家级的官方认证。 这意味着，在很多需要本科学历作为门槛的场合，比如考公务员、考事业单位、考研究生、评职称等，函授本科的学历都是符合要求的。 很多岗位的招聘要求里会写“国民教育系列本科及以上学历”，函授本科就属于这个“国民教育系列”。

但是，这里需要注意一个细节。 有些要求特别严格的岗位，会明确要求“全日制本科”或“普通高等教育全日制本科”。 遇到这种情况，函授本科就不符合条件了。 这种情况在一些竞争激烈的公务员岗位或者大型国企的招聘中比较常见。 所以，在报考或应聘之前，一定要仔细看清楚招聘简章里的具体要求。

我有个朋友就是个很好的例子。 他高中毕业后就去工作了，做了几年销售，感觉没个本科学历，职业发展总受限。 后来他就报了个函授本科，读的市场营销专业。 他白天正常上班，晚上和周末就看看网课、做做作业。 花了两年半时间，顺利拿到了毕业证和学位证。 后来他们公司内部有个主管岗位竞聘，要求就是本科学历，他用这个函授本科的学历成功报名，最后还真的竞聘上了。 他跟我说，如果没有这个学历，他连报名的资格都没有。

但是，他也遇到过一些槛。 比如他想跳槽去另一家行业内的头部公司，那个公司的招聘要求里就有一条“全日制本科及以上学历”，他就没办法了。

所以你看，函授本科这个东西，不能简单地说它好或者不好。 它的价值取决于你的具体需求。 如果你已经工作，不方便辞职去全职读书，但又确实需要一个本科学历来突破目前的职业瓶颈，那么函授是一个非常合适的选择。 它让你可以在不影响工作和收入的情况下，提升自己的学历层次。

从学习内容上说，函授本科的课程设置也是紧跟专业需求的。 虽然学习过程主要靠自己，但学校也会安排集中的面授课程，通常是在寒暑假或者周末。 这段时间里，你可以和老师、同学面对面交流，解决平时自学中遇到的问题。 这种集中学习虽然时间不长，但效果通常不错。

总的来说，我们需要对函授本科有一个客观的认识。

第一，它不是全日制学历。 这是性质上的区别，主要体现在学习形式和毕业证书的标注上。

第二，它是国家承认的正规学历，学信网可查。 在大多数情况下，它可以用来考公、考研、评职称。

第三，它的社会认可度相对全日制学历要低一些。 这也是一个客观事实。 在求职市场上，如果一个岗位同时有全日制和非全日制的应聘者，很多用人单位会优先考虑全日制的。 这背后的原因很复杂，有用人单位的惯性思维，也有对学习过程和个人能力的考量。

所以，在决定是否要读函授本科之前，最好先问自己几个问题：

1. 我提升学历的目的是什么？ 是为了考证、考公，还是为了跳槽到要求更高的平台？

2. 我心仪的岗位或考试，对学历的具体要求是什么？ 有没有明确写着“全日制”？

3. 我有没有足够的时间和自制力去完成函授的学习？ 因为这主要靠自己。

想清楚这几个问题，你就能判断出函授本科到底适不适合你了。 它就像一个工具，用对了地方，就能帮你解决大问题。 如果你的目标就是跨过那道“本科”的门槛，那么函授完全够用。 但如果你追求的是和全日制毕业生一样的社会认可度和竞争力，那可能就需要考虑其他途径了。