一到十的英语,这事儿简单,但也藏着不少细节。很多人以为背下来就完事了,但真要用起来,发音、用法都可能出问题。咱们今天就像聊天一样,把这几个数字掰开揉碎了说清楚。
咱们先从最基础的开始,就是把这十个数字写出来。
- 一:one
- 二:two
- 三:three
- 四:four
- 五:five
- 六:six
- 七:seven
- 八:eight
- 九:nine
- 十:ten
当然,还有个“零”,它的英文是 zero。 别小看这个零,有时候它还会被读成字母 “O” 的发音,尤其是在念电话号码或者房间号的时候。 比如房间号 502,可以读作 “five zero two”,也能听见有人说 “five O two”。
怎么记和读才地道?
死记硬背肯定不是个好办法,尤其是教孩子的时候。我带我家娃学的时候,发现了一些小窍门。
One (一):这个词的发音有点像“玩”。你可以指着一个玩具,跟孩子说 “one toy”,让他把这个音和具体的一个东西联系起来。
Two (二):发音像“兔”。这个很好联想,比如两只兔子 “two rabbits”。编个小故事,孩子一下就记住了。
Three (三):这个词的发音对中国人来说是个小挑战。关键在于 “th” 这个音,要把舌尖轻轻放在上下牙齿之间,然后送气,有点像咬着舌头说“四”的感觉。后面接着 “ree” 的音。我当时练了好久,对着镜子看自己的口型,才慢慢找到感觉。别读成“树” (tree) 或者“死锐”,差别还是挺大的。
Four (四):发音像“佛”。这个比较简单,注意卷舌音要饱满一些。
Five (五):这个词的结尾有一个 /v/ 的音,上牙齿要轻轻咬住下嘴唇,然后发音。很多人容易发成 /f/ 的音,听起来就像 “faif”,这个要注意。
Six (六)– Seven (七) – Nine (九) – Ten (十):这几个的发音相对直接,跟着标准发音多读几遍,问题不大。six 像“塞克斯”,seven 是“赛闻”,nine 是“奈”,ten 是“探”。
Eight (八):这个词的发音像“诶特”。中间的 “gh” 是不发音的,别被它迷惑了。就当它不存在,直接读 “eit” 就行。
让数字活起来:生活中的练习
光会读还不行,得用起来。语言这个东西,不用就等于白学。
我家的做法是,把数字融入到每天的生活里。
数台阶:上下楼的时候,不用中文数“一、二、三”,改成 “one, two, three”。刚开始娃可能会不习惯,但坚持几次,他就觉得是个新游戏。
分水果:晚饭后切水果,可以一边分一边说。比如,“给你一个苹果,one apple”, “给我两个橘子,two oranges”。 这样不仅练习了数字,还顺便学了水果单词。
看绘本:很多儿童绘本里都有大量的数字元素。指着书上的图画,问他“这里有几只小鸭子?How many ducks?” 然后引导他用英文数出来。
玩卡片:自己做点数字卡片,或者买一套现成的。 一面是阿拉伯数字,另一面是英文单词。可以玩抽卡认读的游戏,或者用卡片来做简单的加法,比如拿出 “two” 和 “three” 的卡片,问他加起来是几,让他找出 “five” 的卡片。
基数词 vs. 序数词:不只是数量
我们上面说的 one, two, three 这些,都叫“基数词” (cardinal numbers),就是表示有多少个。 但还有一类叫“序数词” (ordinal numbers),表示“第几”。
这个也得知道,因为用处太大了,比如日期、楼层、排名次。
一到十的序数词是这样的:
第一:first (1st)
第二:second (2nd)
第三:third (3rd)
第四:fourth (4th)
第五:fifth (5th)
第六:sixth (6th)
第七:seventh (7th)
第八:eighth (8th)
第九:ninth (9th)
第十:tenth (10th)
你会发现,从第四 (fourth) 开始,大部分就是在基数词后面加个 “-th” 就行了。但前三个是特殊的,first, second, third,这个得单独记。 还有一些拼写上的小变化,比如 five 变成 fifth,eight 后面直接加 h 就行,不用重复 t,nine 要去掉 e 再加 th。这些都是细节,多用几次就熟了。
举个例子,你想说“我住在一楼”,就得说 “I live on the first floor”,而不是 “one floor”。想说“今天是十月一号”,是 “It’s October first (1st)”。
所以,你看,简单的一到十,背后其实有一套小小的规则系统。先搞明白怎么写、怎么读,然后通过生活中的例子不断练习,最后再区分开基数词和序数词的用法。把这个基础打牢了,以后学更复杂的数字,比如几十几百,就会轻松很多。因为英语数字的构成是有逻辑的,搞懂了 1 到 10,就等于拿到了打开后续学习的钥匙。

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