教资考试笔试过了面试没过下次还要笔试吗

不用，明确告诉你，笔试成绩过了，面试没过，下次你只需要重新报名参加面试就行了，那个让你焦头烂额、刷题刷到天昏地暗的笔试成绩，在它的有效期内（通常是两年，具体看你所在省份的规定细则，这个有效期非常关键，一定要自己查清楚！），是依然有效的。

哎，看到这个问题，我都能想象到你查完成绩那一瞬间的心情。肯定是“咯噔”一下，然后是铺天盖地的失落吧？或者是不甘心？“凭什么啊？我明明准备了那么久！”这种感觉，太懂了。毕竟笔试那关，少说也是扒了几层皮才过来的。那些教育学、心理学、综合素质，还有学科知识，厚得能当枕头的书，密密麻麻的知识点，谁不是熬夜苦读、疯狂刷题过来的？好不容易，成绩出来了，过了！那一刻感觉整个世界都亮了，仿佛教师资格证已经在向你招手。

结果呢？栽在了面试上。

这面试啊，跟你那笔试，真的，完全是两码事。

笔试，说白了，就是知识的硬碰硬。你背了，你记了，你刷题了，有清晰的答案范围，就算有主观题，评分也相对有据可循，你努力的方向是明确的。它更像是一场有准备的、静态的知识考核。

但面试呢？那完全是另一个次元的东西。它是动态的，是表演性的，是充满不确定性的。短短的十几二十分钟，你要试讲，要回答结构化问题，可能还有答辩环节。这不仅仅是考你懂不懂，更是考你会不会“演”，能不能在那个高压环境下，展现出一个“准教师”该有的样子。

你想想，那几位坐在你对面的面试官，他们一天要看多少个像你一样紧张又期待的考生？他们看的不仅仅是你课讲得怎么样，知识点有没有错漏。他们更在乎你的教姿教态，你的语言表达是不是流畅自然、有感染力，你的眼神是不是能跟“学生”（哪怕是空气学生）有交流，你的板书是不是清晰有条理，你处理课堂互动（哪怕是预设的）是不是得当，遇到结构化提问时你的思维逻辑、教育理念能不能体现出来，甚至，你的心理素质能不能扛住压力。

很多人笔试高分飘过，面试却屡战屡败。为什么？

可能，是紧张。一进去，声音发抖，手不知道往哪儿放，脑子一片空白，准备好的东西全忘了。这太常见了。谁在那种场合下能完全不紧张呢？但问题是，你得学会控制紧张，至少表面上要看起来镇定自若。

可能，是试讲“演”得不像。很多人试讲，就是背课文，平铺直叙，毫无波澜。忘了这是“讲课”，不是“读稿”。没有抑扬顿挫，没有互动意识（哪怕是假装提问、假装鼓励），眼神飘忽不定，或者全程盯着教案。这样的试讲，怎么可能打动面试官？他们想看到的是一个有活力、有热情、会引导的老师形象。

可能，是结构化答得太“死板”。背了很多模板，但一开口就是“我认为”、“首先”、“其次”、“最后”，语言干瘪，没有结合自己的理解和思考，听起来就像个机器人。面试官想听的，是你真实的教育想法，是你分析问题、解决问题的能力，而不是让你来背诵标准答案。

也可能，是某些细节没做好。比如穿着打扮不够得体，显得太随意或者太夸张；比如时间掌控不好，试讲超时或者太短；比如板书潦草混乱，或者压根没板书……这些都可能是扣分项。

所以，朋友，面试没过，真的不是世界末日。至少，你那千辛万苦得来的笔试成绩还在有效期内为你保驾护航，你不需要从头再来，这已经是不幸中的万幸了！

现在，你需要做的是什么？

第一，调整心态。 别沉溺在失败的情绪里太久。允许自己难过一会儿，然后，擦干眼泪，把这次失败当成一次宝贵的“实战演练”。找出问题，下次改进。教书育人这条路，以后遇到的挫折可能更多，这点抗压能力必须得有。

第二，复盘！复盘！再复盘！ 这是最最关键的一步。冷静下来，仔细回忆面试的整个过程。哪个环节让你感觉特别卡壳？试讲的时候是不是忘了什么关键步骤？结构化问题当时是怎么回答的？面试官在你回答某个问题时，有没有什么特别的表情或者追问？（虽然很难，但尽量回忆）

最好能找到一起考试的伙伴交流一下，或者看看网上有没有相关的“面经”（面试经验分享），对比一下，找找自己可能存在的问题。是内容准备不足？是表达能力欠缺？是心理素质太差？还是“演技”不过关？一定要找到症结所在。光知道失败了，不知道为什么失败，那下次可能还在同一个地方摔跤。

第三，针对性训练。 知道了问题在哪，就好办了。

• 如果是紧张，那就要多练胆。找家人、朋友当听众，模拟面试场景，反复练。对着镜子练，录下自己的试讲视频反复看，找出那些不自然的表情和小动作。甚至可以尝试去参加一些需要当众讲话的活动，锻炼自己的胆量和台风。
• 如果是试讲“演”不好，那就多看优质的教学视频，学习优秀教师的授课方式、课堂管理技巧、语言风格。重点练习眼神交流、语音语调、肢体语言、板书设计。试讲稿要熟悉，但绝不能死记硬背，要内化成自己的东西，讲出来才自然。多准备几个不同类型的课，以防抽到自己不熟悉的。
• 如果是结构化答不好，那就不能只背模板。多关注教育热点，多思考教育现象背后的原因和对策。试着用自己的话，结合具体的例子来阐述观点。练习时，可以给自己设定情境，想象自己就是那个要解决问题的老师，你会怎么做？为什么这么做？把思路理清楚，表达出来。可以多看看一些教育类公众号的深度文章，或者知乎上关于教育问题的高质量回答，拓展思路。

第四，利用好资源。 如果条件允许，可以考虑报个面试培训班，特别是那种有模拟面试、能得到老师针对性点评的。或者，找已经上岸的朋友帮你看看，给你提提意见。很多时候，旁观者清。

记住，你的笔试成绩是有有效期的！通常是两年。这意味着你有几次宝贵的面试机会（具体看当地一年考几次）。别浪费了！每一次面试机会都很珍贵。不要觉得“反正笔试过了，面试随便试试”，这种心态要不得。每一次都要全力以赴，把它当成最后一次机会去准备。

总之，笔试过了面试没过，下次不用重考笔试，这是确定的。把心放回肚子里一部分，然后，把所有的精力都聚焦到攻克面试这个难关上来吧！找到问题，刻意练习，提升“演技”，拿出自信。下次，你一定能行的！加油！别怕，这条路很多人都走过，你不是一个人在战斗。