英语九年级上册第一单元单词表

初三开学第一个单元，通常都是讲学习方法的。人教版九年级上册第一单元的主题是“How can we become good learners?”。这个单元的单词表其实不仅仅是让你背几个单词，它背后藏着一套学习逻辑。如果你只是死记硬背拼写，那效率肯定高不到哪去。

先看第一组词，这组词是关于“学习工具和方式”的。

textbook（教科书）。这个词没啥好说的，但在初三，你要学会把它当成“素材库”而不是“任务书”。
conversation（交谈）。很多同学觉得这个词长，其实把它拆开：con-ver-sa-tion。在考试里，它经常出现在听力里。
aloud（大声地）。这个词很有意思，它通常指为了让别人听见而发声，比如 read aloud（大声朗读）。它和 loudly 不太一样，loudly 更多是指噪音大、音量高。
pronunciation（发音）。这是个高频考点。你要注意它的动词是 pronounce，变名次的时候，中间那个“o”去掉了。很多人写错就是因为多加了一个字母。
sentence（句子）。
patient（有耐心的；病人）。这个词在第一单元出现，主要是想告诉你学习需要耐心。考试时要看清它是形容词还是名词，用法完全不同。

接着是几个关于“语言要素”和“技巧”的词：

expression（表情；表达方式）。记这个词的时候，建议和 express（表达）一起记。
discover（发现）。
secret（秘密；秘诀）。课文里常说“the secret to language learning”，注意这里的介词用 to，不用 of。这就是老外说话的习惯，记死就行。
grammar（语法）。别写成 grammer，最后是 ar，不是 er。
repeat（重复）。
note（笔记；记录）。
physics（物理）和 chemistry（化学）。这两个词放在第一单元，是因为初三增加了新学科，课文里会聊到不同学科的学习差异。

再来看一组跟“思维和大脑”有关的词，这部分其实挺硬核的：

memorize（记忆）。这是动词，名词是 memory。初三单词量大，你不能全靠死记。
pattern（模式）。在英语学习里，它通常指固定句式或者文章结构。
increase（增加）。
speed（速度）。
partner（搭档）。
active（活跃的）。老师经常说要 be active in class，指的就是积极参与。
attention（注意）。pay attention to 是个万能短语，后面接动词要用 ing 形式。
connect（连接）。课文里有一句话很重要：connect what you learn with what you already know（把你学到的和已知的联系起来）。这是脑科学里的知识迁移，很有用。
brain（大脑）。
review（回顾；复习）。
knowledge（知识）。注意 k 不发音。
ability（能力）。
create（创造）。
wisely（明智地）。它是 wise 的副词形式。

说完了单词，我想聊聊怎么背这些词。我以前教学生的时候，发现很多人背单词就是拿个小本在那儿“a-b-i-l-i-t-y，能力，a-b-i-l-i-t-y，能力”。这种背法最累，也最容易忘。

你可以试试这个步骤：

第一步，先听音，再读词。你得先知道这个词怎么念，你的耳朵对它有印象了，大脑才会给它留个位置。比如 pronunciation，你念顺了，拼写的时候就不会丢掉那个 n。

第二步，分类记忆。把第一单元的词分成“动作类”、“物体类”和“抽象类”。比如，repeat, memorize, review 都是动作，把它们串在一起，就是一个完整的复习流程：先重复，再记忆，最后复习。

第三步，造句。不要造那种假大空的句子。比如背 patient，你就想：My English teacher is very patient with me.（我的英语老师对我很有耐心。）或者 My mom lost her patience when she saw my messy room.（看到我乱糟糟的房间，我妈失去了耐心。）用生活里的事去套单词，你以后写作时才能想起来怎么用。

关于这个单元，还有几个逻辑点需要理清楚。

首先是介词的用法。第一单元有个核心句型是“by doing sth.”。比如：I study English by watching English movies.（我通过看英语电影学英语。）这里的 by 是“通过……方式”的意思。单词表里的很多动词，你都可以套在这个句型里练习。

其次是词性的转换。初三的考卷很喜欢在词性上挖坑。比如 active 是形容词，名词是 activity；wise 是形容词，副词是 wisely。你在看单词表的时候，要把这些衍生词顺便在脑子里过一遍。

还有一个细节，就是 ability 这个词。它的复数形式是 abilities。初三英语开始强调“综合能力”，所以你可能会在阅读理解里看到这个词的复数形式。

为什么第一单元要讲这些词？因为初三这一年，你的学习强度会突然拉满。教材编排者的意图很明显：先教你怎么学，再教你具体内容。如果你在这个单元只是背了拼写，没去思考像 connect, brain, review 这些词背后的学习习惯，那这一课你只学了一半。

而且，这个单元的词汇在作文里的出镜率非常高。每年的中考作文，只要涉及到“学习建议”、“分享经验”或者“我的成长”，这几个词几乎是必用的。比如：We should pay attention to our grammar when we write.（写作文时我们要注意语法。）或者：Connecting new knowledge with daily life is a good way to learn.（把新知识和日常生活联系起来是很好的学习方法。）

最后再说一点关于 chemistry 和 physics。虽然它们是学科名词，但在第一单元出现，是为了引出“跨学科学习”的概念。英语不再只是一个孤立的学科，它是你获取知识的工具。

背单词不要有压力，但也别太偷懒。每天背 10 个，坚持一周就把第一单元搞定了。但是，背完之后一定要找篇课文读一读，看看这些词在句子里面是怎么“活”起来的。只有在语境里见过它们，它们才真正属于你。初三的路很长，第一单元只是个开始，把基础打扎实了，后面才不会吃力。