上海立达学院属于几本

很多考生和家长第一次听到“上海立达学院”这个名字，第一反应往往是：这所学校到底属于一本、二本还是三本？

先给一个直接、明确的结论：在官方层面上，我国高考早已经取消了“三本”称谓，教育部也从未官方定义过哪所大学是一本还是二本；在招录实际操作中，上海立达学院属于全日制民办二本高校。

在上海、浙江、江苏、广东、山东等已经合并本科批次的新高考省份，上海立达学院统一归在本科批（或普通类一段/二段）进行招录；而在保留本科一批、本科二批划分的传统高考省份（如四川、河南、陕西等），上海立达学院全部放在本科二批招生。而且，这所学校不仅招收本科生，每年还投放相当数量的高职专科招生计划。

一、 办学底色与历史沿革

了解一所民办大学的成色，必须看它的前身和举办方。

上海立达学院坐落于上海市松江区车亭公路，地理位置处于上海远郊。学校的前身是创建于2002年的上海立达职业技术学院，是一所专科层次的高职院校。直到2018年5月，经教育部备案、上海市人民政府批准，学校才正式升格为普通本科高校，并更名为上海立达学院。

从举办体制来看，它是一所完全由社会力量出资举办的民办普通高校，投资方为北方国际大学联盟。这意味着两点最现实的问题：

1.办学经费没有国家财政拨款，学校运转全部依赖学费与举办方投入，因而学费昂贵；

2.升本时间相对较晚（2018年升本），本科办学积累、师资队伍深度与科研底蕴，同公办院校以及老牌民办本科相比，客观上存在差距。

为了让大家看清楚上海立达学院在上海本地高校当中的梯队位置，我们可以把上海几所常见民办本科高校做一次横向对比：

从办学底蕴和录取门槛来看，上海立达学院在上海同城民办高校序列中，属于靠后梯队。

二、 录取门槛与历年分数线定位

很多家长看中这所学校，核心原因只有一个：分数不高，却能拿到一个“上海”的“全日制本科”文凭。

上海立达学院在全国各省的招录线，基本围绕各省的本科资格控制线（本科省控线）浮动，属于典型的本科压线守门院校。

以下整理了部分代表性省份近年来的实际录取数据对比：

从上述数据可以看出：只要考生的成绩在二本线或者本科线上5到15分，第一志愿填报上海立达学院，基本稳妥录取。 如果高考发挥失常，分数掉在本科线边缘，公办二本完全没有希望，又极度抗拒读专科，这所学校确实可以扮演“本科救生圈”的角色。

三、 费用账单：极高的读本经济成本

决定要不要报上海立达学院之前，家庭必须先算明白一笔经济账。这是很多普通工薪家庭最容易踩坑的地方。

作为完全民办体制的高校，上海立达学院的收费标准在整个华东地区都处于较高区间：

读完4年本科，家庭需要承担将近40万元人民币的刚性开支。如果家里还有读研或者海外留学的打算，费用还会成倍增加。

避坑提示：

如果家庭年收入在15万元以下，或者需要依靠助学贷款才能勉强凑齐每年近6万元学费，坚决不建议报考该校。拿全家多年的积蓄去博一张民办二本的毕业证书，在当下的就业市场中，投入产出比极低。

四、 专业设置与真实就业成色

上海立达学院目前开设有20余个本科专业，涵盖工学、管理学、艺术学、经济学、医学等门类。

为了便于考生选择，这里对学校主要招录专业进行客观梳理与建议：

很多考生在招生宣讲会上会听到学校宣传所谓的“海外升硕”、“国际班”、“微留学”。

必须讲一句实话：这类所谓的直通海外硕士项目，本质上是自费留学通道，门槛主要取决于家庭的财力和托福/雅思成绩，与学校本身学术声誉关联度并不大。 毕业证终究写的是“上海立达学院”，用人单位在初筛简历时，看的就是第一学历的民办二本属性，指望靠包装概念改变招聘筛选标准是不现实的。

五、 适合谁报考？给考生的客观建议

在填报志愿时，没有任何一所学校是一无是处的，关键在于它是否匹配你的分数、经济条件和发展目标。

满足以下条件的考生，可以放心考虑上海立达学院：

1.高考分数卡在本科线边缘。如果不报民办，就只能滑档去读专科；

2.家庭经济条件优渥。拿出30万到40万元供孩子读大学不会对家庭生活质量产生任何实质影响；

3.极度看重“上海”这个地理平台。希望在长三角积累实习经验、开拓眼界，未来打算留在上海的中小民营企业打拼；

4.意向通过考研或出国继续深造。需要一个国家承认的全日制普通本科学士学位作为报考研究生的资格跳板。

以下两类考生，请果断绕道：

1.家庭经济承受能力有限的工薪家庭。宁可选择本省公办专科的优质王牌专业，走高职专科考专升本这条路，也比背负沉重债务读民办二本要理智得多；

2.寄希望于依靠大学名气找工作的考生。上海立达学院无法在大型国企、头部外企校招中为你提供品牌光环，进入这些用人单位的门槛，最终还要靠个人的硬技能或后续考取名校研究生来实现。

总结起来：上海立达学院在招录本质上就是一所位于上海远郊、学费较高的民办二本高校。 把它当作守住本科底线的选择完全可以，但务必在认清学费成本、办学性质和未来出路的前提下理性决策。